L’Ecole Citoyenne dès la maternelle

En maternelle, c’est un processus d’adhésion au projet de l’Ecole Citoyenne qui est mis en place. Si les lois sont identiques pour l’ensemble des élèves de l’école, les maternelles vivent le dispositif citoyen au travers d’un support spécifique adapté à leur âge. Des vingt compétences développées au primaire, dix sont mises en place à partir de la deuxième maternelle. Les enfants identifient chaque semaine sur une chenille la/les compétences qu’ils ont développée(s) au cours de la semaine. Parallèlement à cela, les enfants apprennent à exprimer leurs sentiments autour des quatre émotions de base (joie, colère, tristesse et peur).

Lors du Conseil Citoyen, ce sont les institutrices maternelles qui représentent les élèves de la classe d’accueil à la deuxième maternelle.